14.现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，体现公平性和大众性，体现了现代教育的( D )
A.生产性 B.未来性
C.科学性 D.公共性
15.第一次把对教育问题的认识奠定在历史唯物主义的基础上的是( B )A.实用主义 B.马克思主义
C.科学主义 D.技术主义
16.在课程计划和课程标准上以多样化为特点的存在方式的典型代表是( D )A.中国 B.法国
C.日本 D.美国
17.持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是( A )
A.赫尔巴特 B.杜威
C.布鲁纳 D.瓦根舍因
18.保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于( D )
A.语文教学 B.数学教学
C.物理教学 D.外语教学
19.教学工作的中心环节是( C )
A.备课 B.作业布置
C.上课 D.课外辅导
20.班主任工作的直接目的是( A )
A.组织建立班集体 B.评定学生操行
C.家校联系 D.树立良好的学习风气
21.学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是( D )
A.严格为来访学生保密 B.充分支持和鼓励来访学生
C.注重来访学生的主动参与 D.积极关注和信任来访学生
22.着重训练行为的咨询方法是( A )
A.系统脱敏法 B.鼓励表达
C.深入共感 D.身体放松
23.能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( C )
A.难度 B.信度
C.有效性 D.区分度
24.教师资格考试属于( B )
A.相对评价 B.绝对评价
C.形成性评价 D.总结评价
25.位于我国教育法律体系的第二个层次的是( B )
A.教育法 B.部门教育法
C.教育行政法 D.地方性法规
