13、“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这句话体现的领导观念是( )(1 分)
A:萧规曹随B:顺其自然C:改革创新D:人言可畏
14、'一个艄公一道河'、'新官上任三把火'，这是讽刺和批评领导者的( )(1 分)
A:权力观B:竞争观C:功利观D:政绩观
15、一定数量的专家围绕某个议题，采用会议的形式，广开思路、激发灵感、独立表达不同 观点，这种决策方法是( )(1 分)
A:德尔菲法 B:决策树法 C:头脑风暴法D:试验决策法
16、领导者按照事情轻重缓急来合理安排工作次序，以求最大限度改进工作效率，需要提高 的领导艺术是( )(1 分)
A:利用时间的艺术B:协调关系的艺术C:应急管理的艺术D:运用权力的艺术
17、在委员会制的领导体制下，领导者选择方案的常用方式属于( )(1 分)
A:个人抉择B:综合抉择C:协商抉择D:集体抉择
18、坚持密切联系人民群众，努力做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，这种领 导作风是( )(1 分)
A:思想作风B:学习作风C:工作作风D:组织作风
19、实践中有些干部喊口号调门高、表忠心态度好、干工作说得多，这种现象警醒领导用人 必须坚持( )(1 分)
A:考察历史与考察现实相结合的原则B:组织考察与群众评议相结合的原则C:工作态度与工作业绩相结合的原则D:察其言与观其行相结合的原则
20、在职培训是一种重要的人才使用制度，其培训方式主要包括( )(1 分)
A:考前培训、职前培训、在职培训B:脱产培训、半脱产培训、业余培训
C:职前培训、任职培训、转岗培训 D:岗前培训、岗中培训、离岗培训
21、思想政治工作说到底就是( )(1 分)
A:做事的工作B:做官的工作 C:做人的工作 D:做团队的工作
22、社会主义道德的基本原则是( )(1 分)
A:个人主义B:集体主义C:理想主义D:现实主义
23、领导体制的核心问题是()(1 分)
A:组织结构形式B:领导权限划分C:人员配置方式D:职能分工制度
24、最早体现决策与执行分离、领导与管理分工的组织结构是( )(1 分)
A:家长制B:事业部制C:官僚制 D:经理制
25、“一长制”与委员会制的区分标准是( )(1 分)
A:领导机关最高决策者的人数B:上级机关对下级机关的控制方式
C:领导职责权限的集中程度D:各部门职责权限的性质和范围
参考答案：
一、单选题(共 25 题，共 25 分)
13、【主考点】改革创新观念的基本内涵
【副考点 1】政治观念的基本内涵
【副考点 2】人本观念的基本内涵答案：C
解析：现代领导的基本观念 ：政治观念、人本观念、权力观念、法治观念、市场经济观念、改革创新观念、政绩观念。领导者只有树立了创新观念，才能在开展领导活动的过程中形成广泛开放兼容、锐意开拓进取、大胆革新探索的思想意识，学会运用新理论，掌握新方法， 发现新规律，适应新环境，解决新问题;实现新目标，达到新境界。知识拓展：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”出自《宋史·王安石列传》。意思是：天象的变化不必畏惧， 祖宗的规矩不一定效法，人们的议论也不需要担心。萧规曹随：比喻按照前人的成规办事。
14、【考点】领导者树立科学的政绩观的基本要求 答案：D
解析：本题关键在于理解政绩观。领导者树立科学的政绩观的基本要求之一是：明确怎样创造政绩。创造政绩的根本途径是大兴求真务实之风。要将人民群众的眼前利益和长远利益结合起来，尊重客观规律，提高领导水平，脚踏实地工作，树立为民办事。那种盲目攀比，追求高指标，铺摊子，上项目，留下一堆胡子工程的做法;那种“一个艄公一道河”，“新官上任三把火”，热衷标新立异，贪大求奢，好高骛远，今天一个大规划，明天一个大思路，朝令夕改，使人无所适从的做法;那种只求本届有政绩，不给下届留财富，花光用光，急功近利，追求短期效益的做法等，不是造福，而是添乱;不是政绩，而是包袱。故本题选择 D。
15、【考点】头脑风暴法答案：C
解析：头脑风暴法又称专家会议决策法，或智力激励法，是指依靠一定数量专家的创造性逻 辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况作出集体判断的方法。它采用会议的形式，引导 每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开思路，激发灵感，毫无顾忌地发表独立见解，并 在短时间内从与会者中获得大量的观点。故选项 C 正确。德尔菲法本质上是一种反馈匿名函询法。故排除选项 A。决策树法根据逻辑关系将决策问題绘制成一个树形图，按照从树梢到树根的顺序，逐步计算各结点的期望值，然后根据期望值准则进行决策。故排除选项 B。试验决策法通过对几种方案进行典型试验，在试验过程中总结经验，正确分析出现的各种问题 及新情况，经过试验之后，再对各个方案进行系统全面的比较评价，从中选优。故排除选项 D。
16、【考点】领导者运筹时间的艺术答案：A
解析：领导艺术的内容与形式包括授权艺术、沟通艺术、正副职合作艺术、运筹时间的艺术、驾驭会议的艺术、处理突发事件的艺术等。优化时间，就是领导者科学分配和合理利用时间， 使其发挥最佳的效果。题干中“按照事情轻重缓急来合理安排工作次序”，可以保证领导者 把时间精力集中在重大的任务上，体现的是优化时间利用的艺术。故答案为 A。知识拓展： “ABC 时间管理法”即把有限的时间集中于关键和重要的工作上面，以期获得好的工作绩效。具体做法就是把一天需要处理而又肯定无法处理完的事情按照轻重缓急分为 A、B、C 三类。
A 类最重要，是必须做的;B 类次之，是可以做的;C 类又次之，是可做可不做的。这样就可以保证领导者把时间精力集中在重大的任务上。
17、【考点】抉择方式答案：D
解析：(1)领导者对决策方案的抉择有集体抉择和个人抉择两种方式。排除 BC 项。(2)集体抉择是由具有决策权的领导集体共同作出抉择的一种方式。这种决策方式适用于法律、路 线、方针、政策等重大问题上的决策，一般采用委员会的领导体制，如我国的各级人民代表 大会，通常都采用集体抉择的方式。D 项正确。(3)个人抉择是由具有决策权的个人作出抉择的一种方式。具有决策权的领导者个人有决断权，并对后果负责。排除 A 项。
18、【考点】工作作风：密切联系人民群众答案：C
解析：领导作风的基本内容：1.思想作风：解放思想、实事求是、与时俱进。2.学习作风： 理论联系实际，学以致用。3.工作作风：密切联系人民群众。4.组织作风：坚持和执行民主集中制原则。5.生活作风：廉洁奉公，艰苦奋斗。本题答案为 C。
19、【考点】人才选拔原则答案：D
解析：考察历史与考察现实相结合的原则：在考察人才时，有必要对考察对象的全部工作情况和表现，包括过去的和现在的工作情况和表现作一个全面而又深入的考察。组织考察与群众评议相结合的原则：对人才的考察，主要有如下两个途径：组织考察;通过群众对人才进行评议。必须把这两个途径结合起来，并应充分重视群众评议。察言与观行相结合的原则： 在考察识别人才时，既要看他说了些什么，又要看他做了些什么，但主要应该看他做了些什么。分析题干可知，本题选择 D，排除选项 AB。选项 C 为无关干扰项，直接排除。
20、【考点】人才使用制度答案：B
解析：培训的方式主要有职前培训和在职培训。职前培训是指在担任职务之前的培训，在职 培训是指在任职期间的培训。在职培训可以分为脱产培训、半脱产培训和业余培训三种。ACD 项为干扰项，本题答案为 B。
21、【考点】思想政治工作的含义与对象答案：C
解析：思想政治工作就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、 方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。本题答案为 C。
22、【考点】道德教育答案：B
解析：社会主义道德是一种以为人民服务为核心，以集体主义为原则的新型道德体系。应教育被领导者始终保持为人民服务的方向，时刻把人民的利益放在首位;教育他们以集体主义 原则反对个人主义原则，把自己看成集体中的一员，正确处理个人、集体和国家之间的利益 关系，关心集体，热爱集体，把集体和国家利益置于个人利益之上，做一个有益于集体和国
家的人。故选项 B 正确，排除选项 A。选项 CD 为无关干扰项，直接排除。
23、【考点】领导体制的含义答案：B
解析：1.领导体制的核心是领导权限的划分。2.原因：权力是领导的基础;领导权限的划分 是否合理直接决定着领导体制的科学性。本题选 B。
24、【考点】决策工作专门化答案：D
解析：长期的人类领导活动中，决策与执行都是统一在一起的。二者分离的标志是“事业部 制”的产生。20 世纪 20 年代美国通用汽车公司总裁斯隆在“经理制”的基础上提出“集中政策，分散管理”建立“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管 理权的分离。故最早体现决策与执行分离、领导与管理分工的组织结构是经理制，故本题选 D。选项 AC 为无关干扰项，直接排除。
25、【考点】领导体制的基本类型答案：A
解析：(1)根据领导机关最高决策者人数的多少，可以把领导体制划分为“一长制”与委员会制。A 项正确。(2)根据领导系统中上级领导机关对下级的指挥控制方式的不同，可以将领导体制划分为完整制和分离制。排除 B 项。(3)根据领导系统中各层次领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，可以把领导体制分为集权制和分权制。排除 C 项。(4)根据领导系统中各部门职责权限的性质和范围，可以把领导体制分为层级制和职能制。排除 D 项。
