17、领导作风的内在基础是( )(1 分)
A:领导者的态度B:领导者的学历C:领导者的心理D:领导者的素质修养
18、危机决策的首要目标是( )(1 分)
A:控制危机扩大B:封锁危机信息C:启动应急预案D:判断危机原因
19、领导者优良学风的核心要求是( )(1 分)
A:解放思想B:密切联系群众C:与时俱进D:理论联系实际
20、形式主义作风的要害是( )(1 分)
A:只求虚名，不务实效B:文山会海，迎来送往
C:脱离群众，漠视民生D:应付上级，敷衍群众
21、领导体制的核心是( )(1 分)
A:组织机构的设置B:领导权限的划分
C:人事管理的规制D:工作流程的设计
22、在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是( )(1 分)
A:正比关系B:非相关关系C:相关关系 D:反比关系
23、在领导决策正确的前提下，组织竞争力的焦点是( )(1 分)
A:执行力B:学习力C:领导力D:创造力
24、我国实行的民主评议、民意测验的考评方法，符合领导绩效考评的( )(1 分)
A:客观公正原则B:全面系统原则C:民主公开原则D:科学规范原则
25、领导科学的研究对象是( )(1 分)
A:领导主体B:领导活动C:领导艺术D:领导方法
答案：
17、【考点】领导作风答案：D
解析：1.领导作风是领导者素质修养的外在表现。2.领导者素质修养则是领导作风的内在基 础。本题选 D。
18、【考点】领导者的危机决策答案：A
解析：本题考查危机决策的要求。考生需特殊记忆。危机决策的首要目标是控制危机的扩大， 尽可能地保护人们的生命财产安全。因此，从事态的控制、症结的寻找到决策方案的实施， 都要求领导者当机立断，快速反应，果断行动，不能犹豫不决，贻误时机。这是危机的时效性要求，也是危机决策的显著特征。BCD 在教材中未涉及，为混淆项。故本题选 A。
19、【考点】学习作风：理论联系实际，学以致用 答案：D
解析：1.思想作风：解放思想、实事求是、与时俱进。2.学习作风：理论联系实际、学以致 用。3.工作作风：密切联系人民群众。结合题意，本题选 D。
20、【考点】不良领导作风的主要表现答案：A
解析：B、D 是干扰因素，应首先排除。21、【考点】领导体制的含义
答案：B
解析：本题考查领导体制的内涵。领导体制是一种权限划分的制度体系。权力是领导的基础， 领导体制的核心是领导权限的划分。B 项领导体制体现为一定的组织机构。组织机构分担领导职能，提供领导职位，是领导体制的载体。A 项领导体制是领导干部管理的一系列制度安排。C 项 D 项为混淆项，故本题选 B。
22、【考点】领导的层次与幅度答案：D
解析：1.关系：在同一个组织系统中，领导层次和领导幅度成反比关系。2.表现：(1)在组织规模一定的情况下，较大的领导幅度意味着较少的领导层次;(2)反之，较小的领导幅度意味着较多的领导层次。ABC 为无关干扰项，本题选 D。
23、【考点】领导组织机构答案：A
解析：
24、【考点】领导绩效考评的原则答案：C
解析：本题的关键点是“民主评议、民意测验”。客观公正原则是实事求是的思想路线在领导绩效考评中的具体体现。必须坚持全面系统的原则，才能达到比较客观公正的结果。我国目前试行的民主评议、民意测验等考评方法，是对民主公开原则的积极尝试。科学规范原则要求在绩效考评过程中所设计的评价指标体系、所使用的方式方法要具有科学性和规范性， 保证考评的信度和效度。因此本题选 C。
25、【考点】领导科学研究的对象答案：B
解析：
