主考学校：四川师范大学

一、指导思想
 
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
 
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻十九大关于“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的要求，全面贯彻教育方针，结合自学考试特点，吸收高等教育改革成果。以专业规范工作为抓手，规范专业设置，优化专业结构，推进自学考试转型发展，为更好地满足人民群众对高等教育多样化的需求奠定坚实基础。

二、学历层次及规格
 
秘书学专业为本科层次，在总体上与全日制普通高等学校相同或相近专业本科水平相一致，本专业课程采用学分制计算，按百分制计分，60 分为及格，获得本课程相应学分，凡按照本专业考试计划规定，取得 14 门课程合格，学分累计达到 70 分，毕业论文考核合格，思想品德经鉴定合格者，发给本科毕业证书，国家承认其学历；同时，其学业水平达到国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由具有学位授予权的主考院校授予学士学位。

三、培养目标与基本要求
 
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备扎实的秘书学基本理论、基础知识和专业技能，具有一定的外语知识和较强的实践能力与创新精神，能在党政机关、企事业单位从事文秘、管理、文化、宣传、公关等方面工作的应用型专门人才。

基本要求：本专业要求掌握秘书学的基本理论和基本知识，具备秘书及现代文职人员的基本能力和专业技能。主要包括：
1.掌握文秘专业的基本知识、基本理论、基本技能，具备从事文秘工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力与素质；
2.具有人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养；
3.具有较强的写作能力及口头表达能力，具有处理各种文书的能力和档案管理能力；
4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有相应的社会调查研究能力、获取信息的能力和初步从事科学研究的能力；
5.精通各项办公室工作，具有较强的计算机应用能力，能熟练使用现代化办公设备；
6.掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译的能力，能基本阅读本专业的外文书刊；
7.熟悉国家有关文秘工作的法律和规定。

四、课程设置与学分
 
专业代码：050107T

课程类别 序号 课程代码 课程名称 学分 考试方式 备注
公共基础课 1 03708 中国近现代史纲要 2 笔试  
2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试  
专业核心课 3 00523 中国秘书史 6 笔试  
4 00526 秘书参谋职能概论 6 笔试  
5 00107 现代管理学 6 笔试  
6 00525 公文选读 6 笔试  
7 00524 文书学 6 笔试  
8 00527 中外秘书比较 6 笔试  
9 14355 危机管理概论 4 笔试  
10 00344 办公室管理 4 笔试  
专业拓展课 11 01515 秘书礼仪 6 笔试  
12 01611 沟通技巧 4 笔试  
13 13670 公共文化活动创意与策划 4 笔试  
14 05007 秘书心理学 6 笔试  
总学分 70 分

五、主要课程说明
 
1.中国秘书史
《中国秘书史》主要教授秘书工作起源，历代秘书机构的演进，秘书人员的培养、选用和考核，各种秘书工作制度和法规等，使学生了解中国秘书工作的发展历程，批判地继承丰富的历代秘书经验，并探索我国秘书工作发展的规律。
 
2.秘书参谋职能概论
《秘书参谋职能概论》是秘书学的重要组成部分，是理论实践相结合、侧重实际应用的一门专业核心课程。本课程主要阐述了参谋与秘书的异同，秘书参谋与领导职能的关系，中外秘书参谋的比较，秘书参谋的机理、范畴、效应、素养等内容。
 
3.现代管理学
《现代管理学》要求学生重点学习管理思想、管理过程和管理职能，理解决策、计划、组织、领导、激励、沟通和控制等主要内容。其目的是使学生掌握现代管理的基本原理，熟悉管理思想的演变和发展，对管理的本质、特点、原则、职能和过程有深入的了解，为其他专业课程奠定扎实的理论基础。
 
4.公文选读
《公文选读》主要学习内容包括两个主要部分：第一部分是经典公文选读的基本知识，这部分内容是为学习者的学习提供必要的理论支撑；第二部分是例文评析，通过具体的例文分析、相近文体的辨析达到提升学习者实践能力的教学目的。本课程通过系统讲授实用文体的基本原理、主要文体类型的具体写作方法和原则，在让学生学会经典公文选读基本方法、技巧的同时，培养学生分析问题、解决问题的综合能力。
 
5.文书学
《文书学》立足于当代文书工作需求，以科学发展观为指导，以理论联系实际为主线，系统地介绍文书、文书工作的理论、历史、技术和方法，纸质公文处理和电子公文处理、一般文书处理与信访文书处理、公文收发处理及其办毕后处理的理论与实践问题。
 
6.中外秘书比较
《中外秘书比较》通过对中外秘书工作发展各历史阶段、中外现代秘书各项业务活动异同的介绍，引导学生分析造成异同的原因，更为清晰地认识中外秘书工作各自的特点和共同规律，提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。
 
7.危机管理概论
《危机管理概论》沿用危机管理的基本理论体系，从理论、实务、案例三个方面入手，注重危机管理的实用性，结合案例分析讲解操作过程。旨在提升学员的危机意识，以及在新媒体环境下应对危机的基本技巧。
 
8.办公室管理
《办公室管理》主要从办公室管理环境、管理组织与人员、管理方式、管理保障、管理事务等方面阐述办公室管理理论与实践方面的内容。使学生通过学习，能够深入了解办公室管理的内涵和本质，熟悉办公室管理主要工作内容，掌握办公室工作基本技巧。
 
9.秘书礼仪
《秘书礼仪》主要介绍秘书礼仪的内涵、特点、作用，不同礼仪场合的基本礼仪知识和方法，涉及秘书个人礼仪、办公室礼仪、会务工作礼仪、旅途与宴请礼仪、商务活动礼仪、中外习俗礼仪等方面内容。使学生系统掌握秘书礼仪知识和方法，打牢专业基础，增强其成为一个优秀秘书的自觉性和从事秘书职业的自信心。
 
10.沟通技巧
《沟通技巧》通过介绍与沟通有关的基本知识和基本技能，以及沟通在日常生活和工作中具体情境化应用，引导学生掌握沟通知识，提升沟通能力，培养良好沟通素养。
 
11.公共文化活动创意与策划
《公共文化活动创意与策划》系统介绍文化创意与策划的特征、原则以及一般程序，文化产业传统行业和新业态在创意与策划方面的最新进展与策略技巧，分析总结业界经典案例和成功经验。使学生通过课程学习，能结合我国不同文化产业形态的特点进行创意与策划，提高学生的实际操作能力与综合素质。
 
12.秘书心理学
《秘书心理学》主要讲授秘书的社会角色、秘书的一般能力与特殊能力、情感与意志、气质与性格、秘书的自我管理、秘书的工作激励、秘书的人际交往、秘书的心理挫折与预防等内容。通过本课程的学习，旨在使学生掌握秘书学的基本原理及其在秘书职业活动中的应用，增强秘书的心理素质，以利于提高学生的各种能力和水平，保持身心健康。
 
六、实践性环节
 
为培养学生分析与解决问题的能力，使其毕业后能胜任与本专业相关的工作，在以下四类实习中挑选一类进行短期实习，并写出不少于 3 千字的实习报告：（1）中小学以及各类社会教育培训机构实习；（2）媒体或文化、出版机构实习；（3）政府机关、企事业单位实习；（4）与专业相关的调研活动。
 
七、其他必要的说明
 
毕业论文字数原则上不少于 8 千字，要求主题鲜明，观点正确，联系实际，层次清楚，语言流畅。论文须经审查答辩后评定成绩。评定成绩采用四级评定制方法，即优秀、良好、及格、不及格。