1.预防医学的对象(D )
A.个体
B.病人
C.健康人
D.确定的群体
E.个体和确定的群体
2.预防医学是( C)
A.独立于医学以外的学科
B. 医学的基础学科
C.医学的一门应用学科
D.又综合又独立的学科
E.预防系列为主的学科
3.生态健康模式是(E )
A.环境-健康
B.环境-人群
C.环境-生物
D.环境-人群-健康
E.环境-生物-健康
4.预防医学经历了(C )
A.个体医学—群体—预防医学的阶段
B.个体—群体—生态大众健康的阶段
C.个体—群体—社区医学阶段
D.群体—大卫生—社会医学阶段
E.个体—群体—社会医学阶段
5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在( A )
A.第一级预防甚至更早阶段
B.第二级预防
C.第三级预防
D.第二和第三级预防
E.第一和第二级预防
6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A )
A.具有临床医学更大的人群健康效益
B.预防医学更具有积极的人群健康效益
C.预防医学研究重点为环境的特点
D.工作对象包括个体和群体
E.研究方法上注重微观和宏观结合
7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A )
A.传染病
B.急性病
C.常见病
D.慢性病
E.血吸虫病
8.个体的免疫接种(A )
A.仅起到保护个体的作用
B.仅起到保护家庭的作用
C.仅起到保护群体的作用
D.既能保护个体也能保护群体
E.以上均不是
9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C )
A.职业病
B.心血管疾病
C.病因不明，难以觉察预料的疾病
D.脑卒中
E.糖尿病
10.健康促进的核心策略是( C )
A.制定健康的公共政策
B.创造支持性环境
C.强化社区行动
D.发展个人技能
E.调整社会消费
