五、简答题
当考试中我们遇到简答题，可能会皱皱眉头，不知该如何作答。大部分同学呢，想放弃又心有不甘，毕竟分值在那里，不来不去。这个时候就需要“答题宝典”助我们一臂之力了!
结合老师多年的解题经验，想要做好简答题，这几个技巧尽需掌握，愿君多采撷!
1.审题要清，做好预备工作
2.语言简练，答出逻辑结构即可
3.结合老师给出的记忆小技巧
4.可以翻看前面的题目中，寻找有效信息
5.卷面整洁，书写清晰(卷面分)
六、论述题
作为压轴大题，一说起论述题，很多同学都会谈“论”色变，脑中空白，只有“他来了，他来了，他带着15分走来了”的旋律在盘旋。论述题为何这么让人头疼，据老师多年的教学和学生沟通来看，一来呢，字数太多，同学们一看答案就害怕;二来呢，不知道如何去结合实际或举例进行论述。那论述题我们应该怎么做呢?
1.接纳论述题，从心理上不畏惧它，一切论述题都是纸老虎!
2.认真读题，审题要清。
3.注意是一问还是两问，若两问缺一不可。
4.按点答题，序号标清。
5.答题公式：知识逻辑结构(简答题形式)+实际、举例。
6.回忆老师讲的记忆小技巧
7.结合实际或举例论述可以结合教材理解，转化成自己的话，为己用。
8.卷面整洁，书写清晰
七、案例分析题
1.注意先读题目(可把关键的知识点先标出来)，带着问题，有目标、有针对地性回看材料。
2.再仔细阅读一遍材料，将题干中提到的考点，在背景材料中看清楚、读明白。
3.回忆已学过的知识，先把问题中的“客观部分”回答准确以及完整。因为“客观部分”占有的分值也是比较大的，而且考生对知识的整体把握程度。
4.“主观部分”要紧扣案例，可以用案例中的原话来进行阐述，需要阐述逻辑的地方多回看、多思考。
5.最后也是最重要的，在答题时，一般案例会有两个问题，有步骤的对每一问进行回答，不要漏掉了关键的问题。
八、活动设计题
(一)活动名称的设计
1.从活动名称能大概了解本次教育活动的主要内容和目标。
2.在取名时尽量符合儿童化的特点。如“我升中班了”
3.书写内容要完整。
(二)活动目标设计
1.认知目标(学会，理解、知道)
2.能力目标(能够、经历、尝试)
3.情感、态度与价值观(感受兴趣、体验快乐)
(三)活动准备的设计
活动准备包括：知识准备、情感准备、材料准备、空间环境准备。
(四)活动过程设计
1.开始部分(导入环节)
2.基本部分(活动开展)
3.结束部分
(五)活动延伸设计
活动延伸的方式多种多样：游戏、区角活动、表演、领域渗透、家园社区共育、成果展示等。
以上就是文章的全部内容，希望能够帮到你。如果你想要了解更多关于自考的事情，对自考还有其他疑问，或有提升学历的相关需求，你可以咨询盛腾教育中心的老师，以及咨询自考易（www.zk1.cn）！关注微信公众号“自考易”，及时获取新的消息。
