71.学前儿童个性开始形成的时期是
A.1~3岁
B.3~6岁
C.5~7岁
D.6~9岁
72.当问儿童：“你为什么是好孩子啊？”4岁的儿童往往回答：“我很听话。”5岁的儿童可能会说：“小朋友摔倒后我会扶他起来，我会把好吃的给小朋友吃。”6岁的儿童则会说：“我能帮妈妈做家务，帮老师收拾教室，还会跟帮助我的人说‘谢谢’。”这表明，儿童自我评价的一个特点是
A.从依从性评价发展到独立性评价
B.从对个别方面的评价到对多方面的评价
C.从对外显行为的评价到对内新品质的评价过渡
D.从情绪化评价的理智评价
73.个体在对现实稳定的态度以及惯常的行为方式中表现出来的稳定的心理特征是
A.个性
B.气质
C.性格
D.毅力
74.在陌生情境中，难以主动地探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。任何一次与母亲的短暂分离都会引起他的大喊大叫，情绪激动。这种儿童依恋的类型被称为
A.安全型依恋
B.焦虑—回避型依恋
C.焦虑—反抗型依恋
D.无依恋型
75.对儿童控制较多、情感反应也较高的教养方式是
A.权威型教养方式
B.专制型教养方式
C.容许型教养方式
D.忽视型教养方式
76.“给我一打健康的儿童，在由我设计的特定世界里把他们养育成人。我可以保证，无论其天赋、兴趣、能力、特长和他们祖先的种族如何，我都能把他们随机训练成任何一种类型的专家——医生、律师、艺术家、商人、政治家，当然也可以是乞丐、小偷。"这句话意在表明儿童的发展具有
A.生物性
B.社会性
C.主动性
D.被动型
77.对儿童的各种作品进行分析研究，了解和分析儿童的个性特征和心理品质的方法被称为
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.作品分析法
78.婴儿出生后发育最快的系统是
A.脑与神经系统
B.淋巴系统
C.生殖系统
D.身高和体重
79.下列因素中，与幼儿注意的分配无关的是
A.个体知识经验
B.环境
C.注意对象的强度
D.个体的意志力
80.婴幼儿对于具有感情色彩的事物容易记忆和保持。婴幼儿的这种记忆属于
A.运动记忆
B.情绪记忆
C.形象记忆
D.语词记忆
答案：71.B 72.B 73.C 74.C 75.A 76.B 77.D 78.A 79.B 80.B
