6.简述促进学前儿童身心健康的方法。
7.简述保护性抑制。
8.简述幼儿期幼儿的大脑及神经发育。
9.简述糖类的主要功能。
10.简述学前儿童外耳道异物的处理方法。
答案：6.（1）有规律地生活。
（2）合理安排膳食。
（3）保证睡眠充足。
（4）保证户外活动和体育锻炼。
（5）提供适宜的游戏活动。
（6）疾病预防。
（7）培养积极稳定的情绪。
（8）培养亲社会行为和交往能力。
（9）养成健康行为。
7.大脑具有一定的自我保护功能。当大脑长时间处于兴奋状态，皮质能量消耗达到一定限度时，大脑会困疲劳自动调节反馈性地进入抑制状态，使各项功能活动效率暂时降低。这时，人就会出现注意力不能集中、记忆力下降、反应迟钝、动作水灵活、瞌睡等现象。机体皮质的反馈性抑制和功能下降，称保护性抑制。
8.幼儿期幼儿大脑和神经系统高速发育。主要表现在：
（1）脑重量的快速增加。脑细胞数最增多，细胞体积增大，神经突触数量增多，3岁时脑重量约为成人脑重的80%。
（2）大脑功能增强。幼儿在注意力、记忆力，思维、想象等方面取得长足进步。
9.（1）提供热能。
（2）参与细胞和组织的构成。
（3）节约蛋白质。
（4）增强肠道功能。
（5）预防酸中毒。
10.（1）如果异物是小昆虫，可用灯光或手电筒放在外耳道口，利用昆虫的趋光性引诱昆虫爬出外耳道；或滴入油剂、酒精等将其淹死，再通过单脚跳让耳内液体和昆虫流出，或用棉签轻轻将液体和昆虫取出。
（2）如果异物是植物，如谷粒、且类、小果核等，可先采用单脚跳的方法让异物顺着外耳道掉出来。如果该方法不能将其取出，建议送医院。植物类异物不宜用水，以免膨胀后更难将其取出。
