首先,打开目录,仔细看分布,了解书的结构,在开始阅读之前,在脑海中形成一本青海自考教科书的脉络。泛读就是不一定要把看到的都背下来,只是有印象,有理解的记忆。然后去网上找一些资料得到重点。
其实我觉得一个青海自考资料的好坏,不取决于整理者的水平,更多的是取决于文档对整理者的意义。然而,如何辨别数据的质量,从而不浪费宝贵的时间,成了我们首先要解决的问题。很容易看出材料的好坏。把整理好的考试重点分布表拿出来,看看这个的覆盖面。如果有一份材料覆盖了一门考试90%的内容,那是好材料吗?我个人觉得可能还不如一个只覆盖每次考试70%内容的材料,因为用这个青海自考材料复习的风险太大了。如果材料有偏差,情况会很糟糕。
虽然总结简化很有必要,但有时候不能只求简单,可能会本末倒置,反而增加考试风险。根据自己整理出来的分布表,对照相声资料,把补充的知识点画在书上或者写在边上。如果空间不够,你可以把它们写在便利贴上,然后放在一边。然后你就可以把书上所有的考核点都勾勒出来了。通过这种方法,可以剔除一些不重要的内容,为下一步的记忆打下坚实的基础。
第二遍阅读的主要目的是记忆,去掉不必要的连接性内容,只勾勒重点,总结核心词汇,会非常有利于记忆。
以上就是文章的全部内容,希望能够帮到你。如果你想要了解更多关于自考的事情,对自考还有其他疑问,或有提升学历的相关需求,你可以咨询盛腾教育中心的老师,以及咨询自考易(www.zk1.cn)!关注微信公众号“自考易”,及时获取新的消息。