一、选择题

　　1[.单选题]传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人()。
　　A.卢因
　　B.哈罗德•拉斯韦尔
　　C.拉扎斯菲尔德
　　D.麦库姆斯
　　[答案]B
　　[解析]本题考查考生对学科发展史的了解。传播学中，美国人哈罗德•拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者。

　　2[.单选题]发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是()。
　　A.拉斯韦尔
　　B.卢因
　　C.拉扎斯菲尔德
　　D.麦库姆斯
　　[答案]A
　　[解析]传播学中，拉斯韦尔是总体研究范畴的规划者，他在1948年发表的《社会传播的结构与功能》一文，使其成为传播学的创始人之一。

　　3[.单选题]拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是()。
　　A.香农模式
　　B.5W模式
　　C.两级传播模式
　　D.议题设置论
　　[答案]B
　　[解析]本题属于识记内容，考生需认真掌握。5W模式是拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》一文中提出的界定传播研究范畴的经典模式。

　　4[.单选题]传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的()。
　　A.特殊现象
　　B.简单现象
　　C.普遍现象
　　D.复杂现象
　　[答案]C
　　[解析]本题考查考生对“把关人”这一知识点掌握的熟练程度，属于识记内容。传原播学学者十分重视把关人在信息传播过程中的枢纽作用，认为把关人是一种信息传播的普遍现家。

　　5[.单选题]把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是()。
　　A. 知识资源
　　B.预存立场
　　C.政治立场
　　D.信息资源
　　[答案]B
　　[解析]把关人之所以对信息交流采取不同的态度和行为，主要是出于自己的预存立场。预存立场就是自己原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和。

　　6[.单选题]在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是()。
　　A.选择性理解
　　B.选择性反应
　　C.选择性注意
　　D.选择性记忆
　　[答案]C
　　[解析]受众心理上的自我选择过程表现为三种现象，简称为“3S”：选择性注意、选择性理解、选择性记忆。选择性注意是指在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态。选择性理解，是指不同的人对于同一信息作出不同的意义解释和理解。人们往往只记忆对自己有利的信息，或只记自己愿意记的信息，而其余信息往往烟消云散被忘却了。这种记忆上的取舍，就叫选择性记忆。

　　7[.单选题]在两级传播模式中，意见领袖又称()。
　　A.把关人
　　B.守门人
　　C.舆论指导者
　　D.媒介
　　[答案]C
　　[解析]意见领袖又称“舆论指导者”，指社会活动中能有较多机会接触来自各种渠道的信息即“消息灵通人士”，或某一领域的“权威专家”，其态度和意见对广大公众影响较大的那一部分人。

　　二、多项选择题

　　1[.多选题]公共关系的传播模式与理论主要有()。
　　A.把关人理论
　　B.受众选择“3S”论
　　C.议题设置论
　　D.拉斯韦尔的“5W”模式
　　E.两级传播模式
　　[答案]ABCDE
　　[解析]本题考查考生对公共关系传播模式和理论的了解。公共关系的传播模式与理论主要有：拉斯韦尔的“5W”模式、香农模式、两级传播模式、把关人理论、受众选择“3S”论与议题设置论等。

　　2[.多选题]拉斯韦尔认为，说明传播行为一个简便的方法是回答哪些问题?()。
　　A.谁传播
　　B.传播什么
　　C.通过什么渠道
　　D向谁传播
　　E.传播的效果怎样
　　[答案]ABCDE
　　[解析]本题考查拉斯韦尔的“5W”模式的基本内容。拉斯韦尔认为，说明传播行为一个简便的方法是回答五个问题，即谁传播、传播什么、通过什么渠道、向谁传播、传播的效果怎样。

　　3[.多选题]拉斯韦尔把传播学的研究内容分为()。
　　A.控制分析
　　B.内容分析
　　C.媒介分析
　　D.对象分析
　　E.效果分析
　　[答案]ABCDE
　　[解析]拉斯韦尔提出了说明传播行为应回答的五个问题，即谁传播、传播什么、通过什么渠道、向谁传播及传播的效果怎样，并在此基础上将传播学的研究内容分为五个部分，即控制分析、内容分析、媒介分析、对象分析和效果分析。

　　4[.多选题]一般来讲，把关人的传播行为包括()。
　　A.中转行为
　　B.疏导行为
　　C.控制行为
　　D.抑制行为
　　E.中断行为
　　[答案]BD
　　[解析]本题考查考生对把关人理论基本内容的掌握。一般来讲，把关人的传播行为包括“疏导”和“抑”制两个方面。疏导行为是把关人对某些信息准予流通，抑制行为是对另一些信息不让其流通或暂时搁置。

　　5[.多选题]一般而言，受众选择信息会形成心理上的“防卫圈”，这主要包括()。
　　A.选择性注意
　　B.选择性遵从
　　C.选择性理解
　　D.选择性记忆
　　E.选择性控制
　　[答案]ACD
　　[解析]本题是对受众选择“3S”论的考查，属于考生应重点掌握的知识点。经研究，传播学者发现受众在接触媒介和接收信息时有很大的选择性，这就是受众心理上的自我选择过程。这个过程表现为三种现象，分别是：(1)选择性注意;(2)选择性理解;(3)选择性记忆。

　　6[.多选题]从选择性注意的角度来看，提高信息竞争能力应关注的因素包括()。
　　A.对比
　　B.强度
　　C.位置
　　D.重复
　　E.变化
　　[答案]ABCDE
　　[解析]从选择性注意的角度来看，要提高信息的竞争能力，需要关注以下几个因素：对比、强度、位置、重复、变化。

　　7[.多选题]记忆的输出方式包括()。
　　A.辨认
　　B.回想
　　C.对比
　　D.输入
　　E.存储
　　[答案]AB
　　[解析]记忆的输出有两种方式：辨认和回想。辨认是人们接收到某人信息后，可辨别出自己以前是否看或听过;回想则是人们能够把看过或听到过的信息用不同的符号予以复述。

　　8[.多选题]下列属于传播媒介中的物理能力的有()。
　　A.电磁波
　　B.新闻社
　　C.声波
　　D.光波
　　E.编辑部
　　[答案]ACD
　　[解析]传播意义上的媒介包括物质实体和物理能力两个部分。其中物理能力包括电磁波、声波和光波等。