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(停考过渡)心理健康教育(本科)340102

培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和心理素质,掌握较扎实的心理学理论基本知识,具备初步的心理辅导和心理咨询能力,适应基础教育和相关行业需求,从事心理咨询和辅导工作的教师和咨询师。

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序号 课程代码 课程名称 是否必考 学分 考试类型 历年真题 网校课程
1 03708 中国近代史纲要 2 笔试 点击查看 点击试看
2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 点击查看 点击试看
3 00015 英语(二) 14 笔试 点击查看 点击试看
4 05621 心理的生物学基础 6 笔试 点击查看 点击试看
5 05622 临床心理学 6 笔试 点击查看 点击试看
05623 临床心理学(实践) 2 实践 点击查看 点击试看
6 05624 心理治疗(一) 6 笔试 点击查看 点击试看
05625 心理治疗(一)(实践) 2 实践 点击查看 点击试看
7 05626 变态心理学(一) 4 笔试 点击查看 点击试看
8 05627 职业辅导 3 笔试 点击查看 点击试看
9 05628 团体咨询 4 笔试 点击查看 点击试看
10 06056 心理学史 6 笔试 点击查看 点击试看
11 06052 青少年心理学 6 笔试 点击查看 点击试看
12 00471 认知心理 4 笔试 点击查看 点击试看
13 02047 社会心理学(二) 6 笔试 点击查看 点击试看
14 10215 心理健康教育毕业论文 0 实践 点击查看 点击试看

备注:从2022年下半年起不再接纳新考生报名。在此之前已经报考这部分专业的考生仍可报名参加相关专业课程考试。停考专业均安排过渡期,理论课程考试将持续安排至2023年下半年,最后一批毕业资格审核应于2023年底前办理完毕。在规定时间内未能毕业的考生,可改报其他自学考试专业,课程代码及课程名称相同的课程可继续使用。

专业特色

掌握现代教育理论,具有较强的教育教学实践和研究能力,具备在教育机构或相关领域从事心理健康教育相关工作的实际应用能力。掌握心理健康教育专业领域的基本理论、基本知识和科研方法,具有发现、分析和解决心理健康教育问题的能力。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,掌握心理健康教育学科必需的基本知识、基本理论、基本方法和技能,具有较强的创新精神和教育实践能力,能够在各级各类教育机构从事心理健康教育和咨询等方面工作的应用型专门人才。

就业前景

心理健康教育专业就业前景主要是在教育类机构从事心理健康教育、心理健康辅导、心理咨询、心理治疗、心理测评、统计测量等相关工作。

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马克思主义基本原理概论

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