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艺术教育(本)040105

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。

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序号 课程代码 课程名称 是否必考 学分 考试类型 历年真题 网校课程
1 03708 中国近现代史纲要 2 笔试 点击查看 点击试看
2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 点击查看 点击试看
3 00015 英语(二) 14 笔试 点击查看 点击试看
4 00723 声乐 8 实践 点击查看 点击试看
5 00730 中外音乐史 8 笔试 点击查看 点击试看
6 00728 中学音乐教学法 4 笔试 点击查看 点击试看
7 00732 简明配器法 4 笔试 点击查看 点击试看
8 00733 音乐分析与创作 8 笔试 点击查看 点击试看
9 00734 中外音乐欣赏 8 笔试 点击查看 点击试看
10 037118 钢琴 8 实践 点击查看 点击试看
11 11420 指挥法(实践) 5 实践 点击查看 点击试看
12 00449 教育管理原理 6 笔试 点击查看 点击试看
13 00727 民族民间音乐 8 笔试 点击查看 点击试看
14 01421 现代音乐概论 5 笔试 点击查看 点击试看
15 10319 音乐美学 5 笔试 点击查看 点击试看
16 10248 音乐教育毕业论文 0 实践 点击查看 点击试看

备注:是否必考中“否”的为选考课程。选考课不得少于3门、学分不得低于16分。

专业特色

具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

就业前景

1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

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精讲班 699.00 799.00

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