艺术教育（本）040105

该专业主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力，培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

艺术教育（本）040105专业主考院校

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专业课程

Information

序号	课程代码	课程名称	是否必考	学分	考试类型	历年真题	网校课程
1	03708	中国近现代史纲要	是	2	笔试	点击查看	点击试看
2	03709	马克思主义基本原理概论	是	4	笔试	点击查看	点击试看
3	00015	英语（二）	是	14	笔试	点击查看	点击试看
4	00722	视唱练耳（实践）	是	8	实践	点击查看	点击试看
5	00727	民族民间音乐	是	8	笔试	点击查看	点击试看
6	00729	键盘	是	8	笔试	点击查看	点击试看
7	00731	伴奏	是	4	笔试	点击查看	点击试看
8	00734	中外音乐欣赏	是	8	笔试	点击查看	点击试看
9	05925	声乐（二）（实践）	是	8	实践	点击查看	点击试看
10	06999	毕业论文	是	0	实践	点击查看	点击试看
11	09188	中国民族民间舞蹈文化	是	4	笔试	点击查看	点击试看
12	09189	中外舞蹈史	是	8	笔试	点击查看	点击试看
13	09190	舞蹈作品分析	是	8	笔试	点击查看	点击试看
14	09191	舞蹈教学论	是	4	笔试	点击查看	点击试看

备注：是否必考中“否”的为选考课程。不考英语（二）须加考：计算机应用基础、计算机应用基础（实践）、管弦演奏技能。

专业特色

重视综合素养与职业素养的融合。对于艺术教育学生而言，在教学培养过程中必须从未来的职业技能需求出发，重视与其相匹配的综合素养的培养。这也是“双融合”的核心思想。艺术教育必须抓住教育思想，推动艺术教育“双融合”人才的培养。

培养目标

专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。