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(2023年修订)体育教育(专升本)H040201

体育教育专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

(2023年修订)体育教育(专升本)H040201专业主考院校

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专业课程

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序号 课程代码 课程名称 是否必考 学分 考试类型 历年真题 网校课程
1 13000 英语(专升本) 7 笔试 点击查看 点击试看
2 00484 学校体育学 5 笔试 点击查看 点击试看
3 00498 体育统计学 6 笔试 点击查看 点击试看
4 00500 体育科研理论与方法 8 笔试 点击查看 点击试看
5 00502 体育管理学 5 笔试 点击查看 点击试看
6 14297 体育心理学 5 笔试 点击查看 点击试看
7 03708 中国近现代史纲要 2 笔试 点击查看 点击试看
8 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 点击查看 点击试看
9 00489 田径 8 笔试 点击查看 点击试看
10 00492 武术 5 笔试 点击查看 点击试看
11 01434 形体训练(实践) 4 实践 点击查看 点击试看
12 08386 运动损伤与防治 4 笔试 点击查看 点击试看
13 08387 运动损伤与防治(实践) 4 实践 点击查看 点击试看
14 14641 运动生理学 6 笔试 点击查看 点击试看
15 00494 中学体育教学法 4 笔试 点击查看 点击试看
16 10873 体育概论 3 笔试 点击查看 点击试看
17 00000 毕业考核 10 实践 点击查看 点击试看

备注:2025年10月开始执行。不考《英语(专升本)》的加考课程为:《中学体育教学法》《体育概论》。

专业特色

体育教育专业学生必须掌握现代教育教学理论与方法,以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力,能胜任学校体育工作。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,掌握扎实的教育学及义务教育阶段学校体育教育的基本理论方法、基本技术和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律和特点,具有较强的专业工作实践能力,并具备一定的学校体育科研、管理以及指导学校和社区各类体育活动能力,能够从事中小学体育教学等方面工作的应用型人才。

就业前景

体育教育专业就业区域在全国范围内分布较为均衡,北京、上海、广州、深圳等经济发达地区就业渠道更多样化,毕业生未来可在各省市中小学、社区体育指导部门、企事业工会部门、运动健身俱乐部等从事相关工作。

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