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(停考过渡)教育管理(专升本)340101

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。

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序号 课程代码 课程名称 是否必考 学分 考试类型 历年真题 网校课程
1 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试 点击查看 点击试看
2 00449 教育管理原理 6 笔试 点击查看 点击试看
3 00451 教育经济学 6 笔试 点击查看 点击试看
4 00453 教育法学 4 笔试 点击查看 点击试看
5 00455 教育管理心理学 6 笔试 点击查看 点击试看
6 00445 中外教育管理史 6 笔试 点击查看 点击试看
7 00450 教育评估和督导 6 笔试 点击查看 点击试看
8 00452 教育统计与测量 6 笔试 点击查看 点击试看
9 00454 教育预测与规划 5 笔试 点击查看 点击试看
10 06999 毕业论文 不计学分 实践 点击查看 点击试看
选考课 25 点击查看 点击试看

备注:本专业从2022年7月1日起,不再接受新考生报考。在停考过渡期内(2023年至2025年),继续安排本专业课程考试和毕业审核。2025年10月组织最后一次理论考试。2025年下半年组织最后一次毕业和实践环节考核,办理最后一次毕业证书。从2026年开始停止安排本专业所有课程考试,停止办理毕业证书。

专业特色

教育管理专业要求掌握教育管理学科的基本理论和基本知识,具备教育管理的基本能力,具备从事教育教学和管理等方面工作的实际应用能力。

培养目标

教育管理专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,具备教育管理方面的基本知识和基本能力,能够在各类中小学、教育培训机 构以及相关部门从事教育教学和管理等方面工作的应用型人才。

就业前景

教育管理专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论,接受教育管理和教育教学的基本能力训练,面向研究机构、高校、教育行政部门就业,就业方向多为高职院校教学及管理工作。

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精讲班 699.00 799.00

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中国近现代史纲要

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